Nowe przepisy zmieniają sposób zbierania informacji o funkcjonowaniu ucznia przed wydaniem orzeczenia przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną. Czy wiesz, jaką rolę będzie miała szkoła, jakie informacje trzeba zebrać i jak przygotować opinię, która rzeczywiście będzie przydatna w procesie diagnostycznym?
Podczas szkolenia krok po kroku wyjaśniamy nowe zasady wynikające z Rozporządzenia Ministra Edukacji z dnia 2 marca 2026 r. (Dz.U. 2026 poz. 428). Pokazujemy nie tylko, co mówi przepis, ale przede wszystkim co oznacza on w codziennej pracy nauczycieli i specjalistów szkolnych.
✔️ Czym jest diagnoza funkcjonalna w szkole i jakie zmiany wprowadza od roku szkolnego 2026/2027 – poznasz podstawy prawne, rolę szkoły oraz miejsce diagnozy funkcjonalnej w systemie wsparcia ucznia.
✔️ Jak wykorzystać model ICF w praktyce, aby opisywać funkcjonowanie ucznia, jego mocne strony, trudności oraz potrzeby, zamiast skupiać się wyłącznie na diagnozie.
✔️ Analiza 9 obszarów aktywności i uczestniczenia – krok po kroku omówimy każdy z obszarów wymaganych w opinii szkoły wraz z praktycznymi wskazówkami, na co zwracać uwagę podczas obserwacji ucznia.
✔️ Jak napisać opinię o funkcjonowaniu ucznia, która będzie zgodna z obowiązującymi przepisami i jednocześnie stanie się wartościowym materiałem dla poradni psychologiczno-pedagogicznej.
✔️ Kwestionariusz Szkolnej Oceny Funkcjonalnej (KSzOF) i Arkusz Obserwacji Ucznia (AOU)– poznasz jego budowę, możliwości wykorzystania oraz dowiesz się, kiedy i w jaki sposób może wspierać pracę specjalistów i nauczycieli.
✔️ Model wdrażania diagnozy funkcjonalnej w szkole – od zgłoszenia potrzeby, przez obserwację i spotkanie zespołu, aż po przygotowanie planu wsparcia, monitorowanie działań i ewaluację efektów.
✔️ Dodatkowo uzyskasz przykładową opinię o funkcjonowaniu dziecka do zespołu orzekającego (plik word do edycji).
Szkolenie szczególnie polecamy psychologom i pedagogom szkolnym, pedagogom specjalnym, nauczycielom współorganizującym kształcenie, wychowawcom oraz dyrektorom szkół i przedszkoli.
Nowe przepisy nie powinny oznaczać kolejnego dokumentu tworzonego „dla formalności”. Dobrze przygotowana opinia może pokazać pełniejszy obraz ucznia – nie tylko jego trudności, ale również zasoby, mocne strony, potrzeby oraz warunki, które pomagają mu lepiej funkcjonować.
Po szkoleniu będziesz wiedzieć, na co patrzeć, jakie informacje zbierać i jak je uporządkować, aby przygotowanie opinii było prostsze, bardziej świadome i zgodne z aktualnymi wymaganiami.
Przygotuj się do zmian wcześniej i wejdź w nowy rok szkolny z gotowym schematem działania, zamiast szukać odpowiedzi dopiero wtedy, gdy poradnia poprosi szkołę o opinię.
Dostęp do szkolenia przez 12 miesięcy.
Po ukończeniu szkolenia, uczestnik ma możliwość automatycznego wygenerowania certyfikatu w zakładce „Moje certyfikaty”.
Masz już dostęp do szkolenia „Psycholog w szkole”? Nie musisz kupować tego materiału osobno – szkolenie z diagnozy funkcjonalnej jest już częścią programu i znajdziesz je w swoim panelu kursanta.

Nie jesteś jeszcze uczestnikiem szkolenia „Psycholog w szkole”? Warto rozważyć zakup kompleksowego kursu, który oprócz diagnozy funkcjonalnej obejmuje kilkadziesiąt godzin materiałów o pracy psychologa szkolnego, dokumentacji, pomocy psychologiczno-pedagogicznej, współpracy z rodzicami i wielu innych zagadnieniach. To najbardziej kompleksowe szkolenie dla psychologów szkolnych, które stale rozwijamy i aktualizujemy o nowe przepisy oraz materiały.
👉 Sprawdź szkolenie „Psycholog w szkole” → KLIK
Po złożeniu zamówienia otrzymasz dane do zalogowania się na platformę kursową.
Dostęp do wszystkich zakupionych produktów znajdziesz na swoim koncie klienta. Dane do logowania otrzymałaś/otrzymałeś w wiadomości e-mail przy składaniu pierwszego zamówienia w naszym sklepie. Aby się do niego zalogować:
Ważne! Jeśli chcesz dokonać zakupu jako instytucja (finansowanie ze środków publicznych) i uzyskać fakturę z odroczonym 14-dniowym terminem płatności, to złóż zamówienie i nie opłacaj go – konto na platformie założy się automatycznie ale nie będzie w nim produktu. Napisz nam wiadomość e-mail na adres kontakt@psychologwszkole.com w tytule wpisz: „szkolenie – faktura odroczona”, dodaj dane nabywcy, płatnika i odbiorcy. Najszybciej jak to możliwe odeślemy Ci fakturę. Jak tylko zostanie ona zapłacona i zaksięgowana na naszym koncie, dostaniesz dostęp do produktu.
Wszystkie faktury wystawiamy z naliczoną stawką VAT (nawet jeśli płatnik korzysta ze środków publicznych) – płatnik samodzielnie odzyskuje podatek.
Jeśli miałeś/aś wcześniej już założone konto i robisz teraz zakup na instytucję z odroczonym terminem płatności – napisz do nas maila.
Anna 05.09.2026
Wioletta 19.08.2026